《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我看过的书面材料说柱子炸飞后,桥主体从天而降并搭建,没有达到想象中的震撼
当看到对方最终在计划时间内,用预制件把桥顺利修好,并未耽误撤离计划时,我深深对炸桥的必要性产生了怀疑。果然,科学技术才是第一生产力!!!
如果两部电影删去尴尬与槽点剪成一部时长长些的片或许会好很多
6/10。徐克将悲情美学和霹雳迅猛的动作场景,在一次次桥毁墩塌的巨大震响和粉碎性爆射中推向情绪的彻底释放。志愿军声东击西、擒贼擒王,打掉探照灯、炸掉弹药堆、突入水泵房、高速滑雪山、冲进坦克底,他们的骨肉被坦克碾碎,为保全集体扑向手雷、吸引敌机密集的枪弹,吞没于大片燃烧弹制造的火海,最后万里抱着哥哥遗体滚下烧化的雪流,以惨重牺牲来扭转战局,美国人则是以逸待劳、兵来将挡,出动成批浩荡疾驰的坦克、遮天蔽日的轰炸机、从天而降的钢桥梁,压迫着幸存的志愿军,整个战局布满谋划、应变,颇有武侠小说风味。不过历史呈现上仍有迎合的趋向,数百名志愿军进攻炸桥却无力阻挡美军安全撤退的真实情况,被缩减成小分队虽败犹荣的壮举,并拍摄了敌舰仓皇逃离的岸边被志愿军高举枪支淹没、红围巾迎风飘扬的胜利场面,以弥补歼敌未成的挫败感。
“不是飞机大炮,不是导弹坦克,也不是核武器。而是一群能自由而幸福生活的人们,保卫他们的生活方式的决心。”
【7】战争场面的用心程度和制作水平华语最佳不过分,但是文戏的疲弱程度相对于前作有过之无不及。整部电影像一部血腥、黑暗又大气磅礴的mv,从不吝啬大规模的交响配乐,但就是不像一部符合叙事规则的电影。泪点满满从头到尾,煽情倒是不刻意,但显得没啥温度,属于好哭但没思考空间的剧本。由于第一部铺垫,心理准备很足,故没啥失望。最感动的还是那句“实到一人”和梅生燃烧的车。拍得挺好的,下次别拍了。
1.很一般的动作片,算不上战争片,不如上部长津湖。
刚看完首映,破防了!战士们所有人为一个目标,以生命为代价,哪怕只有最后几个人,他们依然坚守总部命令——炸桥。伍万里在山洞说“七连都是我哥哥”、余从戎说“我要让你们都活着回家”。余从戎孤身一人,为余下七连引开飞机轰炸,伍千里连长、雷叔、平河也如此,最后七连只剩伍万里。美军的几番修桥,有人会说根本没用,人太少,可这就是命令。如果都这样想,就不可能完成,但他们依然执行最初,完成了艰难的任务。支援部队最后一刻来了,震撼,浑身暖流,望着大好山河,我们一定会胜利!有这样的战士,视死如归,我们又怎么可能不取得最终胜利?英雄的七连!英雄的战士们!向您们致敬,我们会好好努力,热爱和平、热爱祖国!不负您们,不负祖国!愿祖国永远繁荣昌盛!!!
文戏实在是有点多,且配乐太足太满了。志愿军有点过于神勇了,美国人如果第一部还想回家过圣诞🎄跟家人团聚之类的,第二部已经是生死攸关了,但仍然打得很心不在焉,很……弱智。后来编剧更让美国人自己弄洒了几箱汽油,炸了自己的碉堡。我老公还说,那怎么了,他们害怕所以乱打一气呀。我说那志愿军应该更害怕呀……为啥没有乱打呢?
镜头画面绝了,好多血腥的场面,先辈不易!!
徐克导演的风格跟主旋律电影搭配不到一起。不真实感太强了。能文能武李延年比它好看,狙击手也比它好看。感觉这部电影缺少灵魂,倒像是美军的宣传片。
美军不管输赢,都是丢人丢到家了,完全不对等的战争,无耻至极。
战史是全部牺牲,电影为观众保留了一个希望。新中国,万岁!
大场景大制作,不过相对于第一部来说,好像感人片段少了一点。 感觉狙击手更好看一些诶,可能因为人员少一些,描述也会更仔细一些。
心情难受压抑恐惧
能让你在成年的时候选择去参军,
拍的太简单了,人物塑造不足,尤其是敌人的塑造太脸谱化
剧情简化成七连每个人是怎么死的,特效还蛮有看头,场面调度有点混乱,中国式英雄主义总是这样充满了牺牲和苦难。突然有些理解战争是如何作为毁灭和推进两种分裂的力量存在在人类文明中的,它是全人类的创伤,创伤无法消弭并且普遍存在。我们注定会前赴后继地为许多荒谬的意义制造战争,它本身即是惩罚。
易烊千玺演了这个角色后更喜欢他了
没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄,只有军人的荣耀!
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