《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
封建大家长和集体主义压迫的主题呼之欲出,却还是走向了和美家庭大团圆。就是讲讲接纳平凡也好一点吧。
缺点很多的一部片子,但不妨碍我喜欢它。人物刻画的不够好,情节和转折也都很突兀,不过全程载歌载舞真的好热闹好暖心。
这是我家娃第一次真正意义地看电影,全程安静看完整。回家一路上,娃也没主动讨论起什么,估计是没看懂,的确这片故事不够流畅。当晚睡前,娃让我给她再讲一遍,我就简述一遍梗概,感觉她多少听懂了一些,甚至还指出了我漏讲了一段,我赶紧补上。其实是怕剧情太多故意没讲,没想到她自己记得,很多事其娃也是能理解的。但电影对三岁小朋友的吸引力也差不多止步于此,实在缺少以往迪士尼好片的那种老少咸宜的完美兼容感,也少了很多能让人回味很久的地方。简而言之,些微普通。
吉浦康裕和新海誠同時期開始拍攝獨立動畫,從視覺風格化的角度來說,早期「水のことば」等等比新海更具實驗性,挑戰了很多不同的表現手法,對於硬科幻的AI倫理主題的思考也更深刻。但可能也因此沒有像專注於「戀愛與跨越彼岸」等村上春樹主題的新海那麼早進入商業大眾視野。這些年下來,吉浦只有「夏娃的時間」等幾部作品,算是厚積而薄發了。雖然這次預告和主視覺一開始並不是很catchy,但在下片前去看了早場,完全有種中大獎的驚喜。刻意融合致敬迪士尼公主音樂劇的元素,還有對於近未來生活風景的描寫,還有出乎意料的轉折伏筆,有一種在青春校園故事中看到微型《攻殼機動隊》的快感。編劇有了「惑星奇航」的大河內一樓助陣,把寫實感抓得恰到好處。但也因為含蓄的佈局和宣傳策略,再加上疫情電影院的冷清,真是太可惜啦!
但凡这不是个科幻故事,不是个现代故事,那也不会是个烂片,顶多是个俗套内核的商业片,可惜,可惜。
好看诶!迪士尼歌舞剧也可以讲一个可爱又完整的故事 不是为了歌舞而歌舞(空手道大哥有点可怜 呜呜呜
Lin-Manuel的歌一听就能听出来,就是一群人唱的毫不相干,想起大学时写的现代曲了。依然吃迪士尼的动画。
到最后仍然感动。“有时候我会觉得只有我足够优秀你才会爱我!”其实,我爱的只是你,no matter what. 😭
2021年了迪士尼怎么还在拍这种老套至极的东西…
音乐美术舞蹈设计得都很棒,剧情也是比较有意义的,除了节奏快得太狠这个大缺陷之外都挺好的。
我永远相信迪士尼🥲和朋友看完坐在影院里对着片尾字幕默默流泪相互递纸巾,感叹一些得不到的东西。南美风情的歌舞太有感染力了,哭一会笑一会好解压。讲家庭题材是迪士尼的拿手好戏,从来没有失手过。题外话就是,我本可以忍受黑暗/如果我不曾见过太阳/然而阳光已使我的荒凉/成为更新的荒凉。
迪士尼味太重了,以至于和我说这时迪士尼出的我都信x
迪士尼流水线正常发挥之作,没有更好也没有更差。这片里里的人类不值得
尬的我脚趾抓地,这还不如寻龙传说好看,尤其是矛盾的化解办法就是唱歌跳舞抱一抱,这太离谱。
其实还不错,歌也好听,但对于迪士尼的水平来说是不够的。
Lin-Manuel的歌一听就能听出来,就是一群人唱的毫不相干,想起大学时写的现代曲了。依然吃迪士尼的动画。
3.5,开始一言不合就去唱歌,各种其他机器还配合,也太像迪士尼公主了。AI自我学习,只为完成少年儿时想女主幸福的心愿,出发点动人。
我为什么每次都错过迪士尼的好片而给烂片贡献票房呢
[视]导演<夏娃的时间>,歌舞片,电子宠物,人工智能,校园斗争,企业斗争。
这种AI的想象也挺无聊的,不过也是,把数码机与诗音联系起来时就完全明了,这片压根没想写“AI的爱”,或者说这片子里AI的爱就只是人类的爱,没意思。
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