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评论:

• 检紫文 0小时前 :

  我以为结尾会有什么精彩的反转 没想到真就简单的离谱 有很多剧情你以为有什么用 结果啥用没有

• 洋翊君 7小时前 :

  观感不错，本质上还是偏儿童电影。小男孩成长的过程很有阶段性，可以清晰感受到他在“朋友的帮助”（其实就是自己）下对抗父权，并逐步完成自我纵向的发展。

• 象紫雪 5小时前 :

  作为一部温情向的青春类型恐怖片，又是改编自史蒂芬·金儿子的同名小说的电影，势必会在其中瞥见许多他爹电影的影子。好在德瑞克森没有将致敬用到泛滥，而是在许多小细节处安插了让影迷欣喜的彩蛋。

• 雪雅 5小时前 :

  一部套路模版片却这么爽，反派更加凶残变态归功于伊桑霍克，勇敢的妹妹和五位受害者的力量保护了男孩，最后的反杀复仇电话嘲讽真的爽翻了，Mason年纪小演技好撑起了不错的独角戏。

• 空寄南 3小时前 :

  男主的颜，我简直享受至极！细长眸卷发薄唇高挺鼻梁，微微皱起的眉头～就差一副眼镜了！难得这么符合我审美的男性出现～很享受！不知道他爱不爱机车摇滚和白万，还有野格与白洲……

• 盛幼怡 8小时前 :

  这个音效弄的我被吓到了，妹妹演的气质好棒好喜欢

• 芒玉龙 0小时前 :

  《拐骗儿童自救手册》：用少年的记忆替代心路历程挺好的。但其他人物的存在和诡异行径似乎只是因为这是部恐怖类型片；同时，罪犯随便找个路人来演区别也不大

• 灵紫 1小时前 :

  2.没有自己的灵魂!!!!!

• 皇半凡 3小时前 :

  恐怖屋出品的这部恐怖片其实还不错 小演员也演的不错 但是ethan演的这个角色并不出彩 只是一个喜欢掳杀小孩的怪胎 希望和小孩玩游戏 出彩的还是小男孩 小男孩能通过黑色电话与逝去的孩子们通信 寻找逃生办法 小女孩则能通过梦锁定事件发生地 但小女孩作用不大 这个电影还围绕了校园暴力 小男孩这个主角是被霸凌的的一方 结局看似也算校园暴力的结束🔚 黑色电话玩了个概念 也就是与死者的媒介 但其实电影有几幕还是挺可怕的 不是传统的jumpscare 果然blumhouse就是厉害 环球这次估计又可以赚很多

• 锦彩 7小时前 :

  今年看的第一部恐怖惊悚片，整体恐怖娱乐性还可以。故事概念强于情节，当时预告片出来的时候就期待值拉满，很难不让人联想到《鬼妈妈》当中的一个情节，也是类似于鬼魂帮助主角逃脱的戏份。史蒂芬金惊悚小说的即视感更强一些，小镇青少年、变态杀手、超能力等等。剧情存在硬伤，但是还挺好玩，伊桑霍克全程没怎么露脸，妹妹这个角色真的挺好。

• 潜子昂 8小时前 :

  怪奇物语的风格，孤独版的小丑回魂，前面有点意思，男主进入密室之后剧情就有点让人捉急了。小女孩飙脏话挺厉害，以为会去救哥哥呢。

• 柔婧 7小时前 :

  复古恐怖也许是新潮流。是我最近看过最吓人的恐怖片了，但还是有些其实可以不要的jump scare把片子搞得有点cheap。两个小演员的表演真的令人惊讶的好。

• 贲念蕾 7小时前 :

  拍得好无趣浪费了当下很火的青少年题材，节奏奇怪，角色都营造得不深入，少有能看困的恐怖片。

• 颛孙平卉 0小时前 :

  （还是一样的问题萦绕在Co头上：开眼了会不会把自己吓到……

• 邹怜阳 3小时前 :

  积极的意义，在于五个受害者接力，第六个终于完成反杀，虽然不合逻辑，但是恶人当受此报。

• 朋季同 8小时前 :

  阴间版《怪奇物语》，死去的青少年们通过冤魂显灵的方式出谋划策，帮助小男孩重拾信心，最终手刃连环杀手，报了自己的血仇；片尾处平克弗洛伊德乐队的名曲《月之暗面》的嵌入可谓神来之笔，少年在死局中的成长与同类青春片相比也显得血腥和沉重。通篇看来，随身携带一把兼顾防身和工具的折刀，和一把小巧玲珑的手电，在这疯子遍地的社会里，很有必要。

• 辜雁易 3小时前 :

  這部電影看的人還挺多，我們這場幾乎滿場，Jump Scare還不錯，觀眾的驚嚇聲不絕於耳，最後男孩反殺大家都一起鼓掌，雖然劇情有點cliche，但是整體故事還是比較完整，屬於驚悚和靈異的雙重看點。另外，伊森霍克哪怕是戴著面具都能感受到他無窮的演技。小女孩的演繹也可圈可點，最有趣的是當小女孩因為得不到上帝的指示而憤怒地說除非上帝不是真的時，我們這場的觀眾有很多發出聲音表示不滿，彷彿在說「你怎麼能這樣對Jesus不敬」。

• 栾彬彬 4小时前 :

  是个不错的短小故事，所以不要墨迹，也不要加过多内容和道理，前面的氛围不好，最后还行，感觉身世背景应该再说一说，要不两个小孩的能力有点突兀，小女孩的表现不错

• 谌飞舟 3小时前 :

  揉进青春成长内涵感觉可以的，与恐怖内容是搭的，并且很有趣，哥哥妹妹的形象也很动人

• 祥祜 0小时前 :

  啊这。史上最怂最弱反派连环杀手，史上最牛逼小学生！本来以为能有啥新花样...这啥呀这是...小学生看看可以(-ι_- )