本片以电影剧照、电影宣传照、导演工作照和演员照片等引来夸张搞笑的动画，道尽一部优秀电影的出炉是何其艰难，其中的一把辛酸泪只有电影人自己才知。
编剧要通过不断地与稍纵即逝的灵感做斗争，才能写出自己和导演都满意的剧本；可是他们满意的剧本，相关审查部门总能找出各种各样的问题，于是最终到达他们手上的剧本，可能已与原来的大相径庭；之后，导演开始与摄影师、美工、场记等人员一遍遍地沟通，敲定细节，找寻合适的演员；拍摄中，问题会一个接一个出现，有些镜头要重复拍摄许多次；拍完剪完，要再送有关部门审查，如果他们提出修改意见，有些镜头必须重拍；好不容易电影上映了，该电影的所有工作人员又要忐忑不安地等待观众的检验。
陪孩子看的，虽然是我的童年，但是20多年后依然在教育我，当好一个家长，并不容易。
儿童向电影，儿童的叙事，逻辑，世界观。
陪小酒看的，她看得挺开心，我也跟着看完了。小酒被爱莎中毒太深，最近我在疯狂找些国产电影IP与之抗衡……
电影的主旨我能理解，最后主题的升华我觉得也非常好。可是这电影的ppt感和塑料感也太强了。
咦，还不错啊！
这段给我整乐了
对教育的反思也不够。
我们每个人都不是完美的孩子。这句不错。
见到郑老师本人了，也算是了结了童年一桩心愿😭
没有写好友情。
笑声和眼泪齐飞，暗黑共“正能量”一色。
算是合格还原吧，从80年代到如今，分数论还是大面积存在，推荐教委看
一边却又看哭了是咋回事……😥
选角好灾难，但鲁西西小演员的哭戏很有感染力；添加的内容让整个电影逻辑都很奇怪，或许子供向真的只能子供
娃说给五星，我觉得对。和娃一起又哭又笑的。
郑渊洁童话，童年的回忆，虽然拍的有点尴尬，话糙理不糙。
老郑大宇宙要来了，都可以预感他将会成为每一部电影出现的斯坦李
2、鲁西西选角很满意，皮皮鲁感觉看起来应该机灵些；
虽然人物脸谱化标签化还是过于明显，但作为给孩子看的电影还是足够有趣和合家欢的，一直以来还是很喜欢郑渊洁的童话故事的。
三，那几个同学相互帮助，他们一起成立了学习小组，让更多人学习到了一些知识，并且应用到生活中和考试里，让他们的成绩都有一个巨大的飞跃。
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