蒋亮雷鬼 高清

评论:

• 守欣艳 5小时前 :

  浓浓的韩式鸡汤，小孩最终归向了谁也许并不重要，被这么多大人守护着成长，也不知道是不是一件幸事呢。正如羽星的名字一样，谁不想张开翅膀逃离这令人厌倦的尘世呢，我们都活的太累太累了。也许终有一天，你我能够堂堂正正的再次相见，而不是如城市里的老鼠一般，活的那么的卑微绝望。孩子从来都是最无辜的，他值得更好的成长环境，绝不能再让他走上你我的老路，哪怕变成断线的风筝飞向天下海角，也是挺好的吧。

• 井嘉澍 2小时前 :

  无论出于什么目的 无论正义与否 战争永远是错误的 只要看看无辜卷入战争中的人们 就能明白这一点

• 惠涵润 2小时前 :

  撼动灵魂的故事，只想说愚蠢的人类，可怜的孩子们！

• 平槐 4小时前 :

  每年看几部关于战争的悲剧，时刻提醒自己，唾弃战争，远离脑残。

• 仵绮波 0小时前 :

  7分，镜头语言非常赞，一开始男孩骑自行车遭遇的飞来横祸和最后那段妈妈一路狂奔回家，闻讯赶来的路人逐一消失在背景里，最后看到女儿在家喝粥那一幕令人动容；英国空军误炸修道院学校，这大概是战争最大的不幸了

• 匡乐音 6小时前 :

  二战中，英国皇家空军轰炸平民的悲剧。电影传达的主张就是:战争中，即便“正义”的一方也存在大量的屠戮妇女与儿童的行为。获胜的“正义”一方有时间炫耀自己的武功的话，倒不如想想自己有没有也犯下什么罪行。

• 加星 2小时前 :

  你说这是恐怖片吧完全不吓人，你说这是破案的吧完全没推理，你说这是剧情片吧完全不科学。。。姜子牙的坐骑，扯淡呢

• 尔晶滢 7小时前 :

  在氛围营造与设定上有些《小丑回魂》、《黑洞频率》、《第六感》及《怪奇物语》的味道，在某种程度上亦可以看作是《可爱的骨头》的姊妹篇。彼得·杰克逊玩奇幻、灵异、科幻、恐怖甚至恶趣味番茄酱都很有一套。更何况这个胖子去年拿了个魅力+50/影响+50/士气+50的“终身成就奖”（第19届美国视觉效果协会奖），斯科特·德瑞克森的修炼之路关山迢递，前程远大。最后的反杀太特么畅快了，故事中前前后后所有的小细节在那一刻都给连上了。

• 强国 7小时前 :

  构思还挺有意思的，不太刺激，为什么呢，因为这不是恐怖片，这是一部有惊悚情节的童话。

• 左丘锐智 8小时前 :

  由事件铺开的群像，每个人物都自带张力，但问题是主线又没法聚焦了。两难。

• 仲依波 5小时前 :

  少儿恐怖片，七十年代美国中西部小镇风。绑架儿童的变态，一个正在成长的少年，还有他有通灵能力的妹妹，构成了这个故事的主体。三分之一的情节展现当时美国学校的生活，三分之二的情节则是地下室的戏份。一个电线已被切断的黑色电话，成为故事的关键。影片叙事还行，只是略显幼稚。

• 帆旭 7小时前 :

  把这么严肃的题材拍的这么艺术，丹麦也算是有独创精神。然而避讳盖世太保主题，却着重描写英军误炸的学校，其实有些别有用心。丹麦当年闪电投降，为纳粹鞍前马后其实历史自有评判，不过就算是撇开政治主题，本片仍然不好看，最多给5分！

• 巧映萱 5小时前 :

  外皮混杂着黑色版《小丑回魂》和《通灵男孩》，内里还是略带痛感和校园暴力的青春成长片。算不上恐怖，而是惊悚，仅有的几处也是jump scare，而且没什么必要，内核也比较老套。反派竟然是个酱油，绑架男主然后喂吃喂喝，留着过年，咱也不知道他图啥。空穴老人心灵空虚么？

• 卫家仁 8小时前 :

  1945 年 3 月 21 日，英国皇家空军开始执行轰炸哥本哈根盖世太保总部的任务。这次袭击造成了致命的后果，因为一些轰炸机意外袭击了一所学校，造成 120 多人丧生，其中 86 人是儿童。——片头皇家空军也误炸了去参加婚礼的平民，所以这是一部吐槽皇家空军的电影吗？电影除了特蕾莎修女的故事线外，其他的叙事线基本都是儿童视角，所以这是一部儿童片吧？

• 才翠桃 7小时前 :

  斯蒂芬·金的儿子就写了个这？《黑洞频率》和《超时空来电》，甚至韩国《电话》都要把这梗拍烂了，打着斯蒂芬·金儿子的旗号又整出一部校园版。充其量是一个变态绑架案，硬塞进穿越电话的梗，逆袭的太过儿戏，抄袭的不伦不类。3

• 卫冠宇 8小时前 :

  看完之后气炸了，战争，无论胜负，都意味着无数无辜的人被卷入其中，变成炮灰。最可恨的莫过于，前辈用鲜血捍卫的荣耀，日后，被轻描淡写地一句“睦邻友好”抹杀。

• 伍碧白 8小时前 :

  以前一直羡慕有信仰的人，认为他们总有种无形的强大的信念支撑，但在巨大的苦难和个体的创伤面前，信仰脆弱得一击即碎，上帝不是在打盹，上帝不存在而已。

• 宝雨信 4小时前 :

  最后小女孩是真的回到了家还是妈妈的幻想呢……

• 悉兰梦 7小时前 :

  浅层认知:英国真是猪队友。

• 展煜祺 7小时前 :

  命如果都不在了，受不受道德的谴责又有何用。